메인 교회에 25 주일 학교 게임 및 활동

25 주일 학교 게임 및 활동

일요일 학교 게임 활동주일 학교 교사로서 가장 흥미 진진한 이야기가 있습니다! 유아원부터 고등학교까지 아이들이 이러한 게임과 활동에 계속 참여하도록하고 삶에 적용 할 수있는 중요한 성경 주제를 가르치십시오.

유아원부터 초등학교까지

  1. 락 온, 데이비드 – 사무엘 상 17 장의 이야기를 가르 칠 때 매우 키가 큰 군인의 개요를 만들고 학생들에게 눈가리개를 한 다윗 역할을하고 골리앗에 (가짜) '돌'을 던지도록합니다. 돌린 후 골리앗에게 부드러운 공을 던지고 원형 스티커로 그 자리를 표시합니다. 작은 돌이 실제로 거인을 쓰러 뜨릴 것이라고 데이비드가 믿어야했던 믿음에 대해 이야기하십시오!
  2. 보트 재미 – 화가 용 테이프를 사용하여 교실 바닥에 모든 학생들이 들어갈 수있을만큼 큰 배를 윤곽을 그립니다. 마태 복음 8 : 23-27에서 폭풍을 진정시키는 예수님에 대해 가르 칠 때 이것을 시도해보십시오. 파란색 플라스틱 식탁보에서 스트립을 잘라 파도를 만드십시오. 스프레이 물병을 사용하고 아이들에게 물로 가볍게 안개를 뿌릴 수도 있습니다!
  3. 분실물 센터 – 도서관에서 책을 검색하고 찾아서 학생들이 짝을 지어 책을 훑어 보며 시간을 보낼 수 있도록합니다. 마태 복음 18 : 12-14에서 방랑하는 양의 비유에 대해 이야기하십시오. 공예품의 경우 각 학생의 손을 검은 색 종이에 따라 추적하여 종이 양을 만드십시오. 거꾸로 된 손도장을 녹색 종이에 붙이고 흰색 면봉을 붙이고 엄지 손가락을 양의 얼굴에, 나머지 손가락은 다리에 넣습니다.
  4. 도망 치다 – 누가 복음 15 : 11-32에서 탕자의 비유의 다른 부분을 나타내는 세 개의 스테이션을 설정합니다. 첫 번째 스테이션에는 놀이 금전 등록기와 학생들이 당신이 준 모든 가짜 돈을 쓰는 미니 '상점'이 포함될 수 있습니다. 다음 역에서는 동물 인형을 설치하고 아들이 돼지와 함께 먹은 엉뚱한 돼지 사료를 먹는 척하십시오. 이 역을 지나면 학생들에게 집으로 달려가는 척하라고 말합니다. 댄스 파티와 특별한 대접으로 마무리하고, 우리가 불순종하고 도망쳐도 하나님 께서 우리를 결코 사랑하지 않으실 것인지에 대해 이야기하십시오.
  1. 쿠폰 북 예배 방법 – 학생들에게 하나님을 경배 할 수있는 방법에 대한 쿠폰 북을 만들어 부모와 함께 '현금'으로 만들게하십시오. 부모에게 성경 읽기, 예배 노래 부르기, 다른 사람을 섬김으로 하나님을 숭배하는 것,기도하는 것 등의 초기 작업을 완료하게하십시오. 비 독자를위한 간단한 그림으로 설명하십시오. 쿠폰 북 전체를 돌려 주신 분들께 작은 상품을드립니다.
  2. 비유 재배자 – 마태 복음 13 장의 씨 뿌리는 사람의 비유를 설명하기 위해 작은 화분 네 개를 가져옵니다. 서로 다른 유형의 토양이 다른 결과를 얻는 방법을 나타 내기 위해 각각 다른 토양 혼합물을 넣으십시오. 화분에 심은 꽃을 가져 와서 '좋은'토양이 어떻게 아름다운 것을 자랍니다.
  3. 천국을 위해 포장 – 신학 용품을 사용하여 익숙한 학교 물품으로 배낭을 채우고 하나님을 더 많이 알기 위해 성장함에 따라 하나님이 어떻게 믿음의 다양한 측면을 우리에게 무장시켜 주시는 지 토론합니다. 우리는 이러한 것들을 얻지는 못하지만 일부입니다 하나님이 우리에게 주신 은혜의. 예를 들어 용서를 나타내는 지우개, 선행을위한 크레용, 영의 열매를 나타내는 사과, 영적 선물을위한 작은 포장 선물 등이 있습니다.
  4. 크로스 토스 – 간단한 부활절 게임의 경우, 플라스틱 컵 격자를 만드십시오. 5 x 7 개의 흰색 컵과 보라색 컵이 중간에 십자 모양의 디자인을 만듭니다. 컵의 바닥을 폼 코어 보드에 뜨거운 접착제로 붙이면 아이들이 수업에 들어올 때 게임을하거나 부모가 집을 데리러가는 동안 시간을 ​​보낼 수 있습니다. 던지기 위해 거품 공, 부활절 달걀 또는 작은 콩 주머니를 사용하십시오.
부활절 교회 자원 봉사 성경 연구 등록 양식 24 시간기도 체인 철야 자원 봉사자 등록

후기 초등학교 및 중학교

  1. 스티커 메모 혼합 – 성경에 익숙해지는 것에 대해 이야기 할 때, 스티커 메모에 성경의 책을 적고 순서를 섞어 학생들에게 가능한 한 빨리 정리하도록하십시오. 주문을 기억하는 데 도움이되는 팁을 공유하십시오. 예를 들어, 노래를 부르는 방식으로 그룹화하거나 갈라디아 인, 에베소 인, 빌립보 인의 경우 '팝콘을 먹으십시오'.
  2. 비치 볼기도 – 특별한기도 시간을 위해 비치 볼을 부풀리고 다른쪽에 '집에있는 무언가에 대해 감사합니다'와 '친구의 이니셜과 필요 사항을 사용하여 친구를 위해기도하십시오'와 같은 메시지를 작성하십시오. 모든 감사 공 또는 모든 속성 공으로 변경하여 그를 찬양 할 하나님의 여러 속성을 나열하십시오. 공을 공중으로 던진 다음 엄지 손가락에 가장 가까운기도 메시지를 사용하여 앉으십시오.
  3. BOB Hopscotch – 긴 모슬린 조각이나 일회용 식탁보를 사용하여 12x10 인치 직사각형의 돌 차기 놀이판을 만들고 각 직사각형 안에 성경책을 써서 반원들이 성경의 책 (BOB)을 암기하도록 도와주세요. 두 개의 돌 차기 놀이판을 만들고 책을 구약과 신약으로 나누어 한 번에 두 그룹을 만들 수도 있습니다. 아이들이 교대로 호핑하면서 책의 이름을 순서대로 말하게하십시오.
  4. 나의 색깔 – 각 학생에게 세 가지 다른 색깔의 사탕을 나누어주고 그 색깔이 학생이 큰 소리로 답할 질문을 나타내도록합니다. 이것은 제시되는 공과, 개인적인 경험 또는 좋아하는 시편, 잠언 또는 신약 이야기와 관련 될 수 있습니다.
  1. 요다 또는 잠언? – 청소년 그룹이 즐길 수있는이 게임은 학생들에게 요다에서 나온 구절과 잠언에서 나온 구절을 파악하도록 요청합니다. 일요일 아침에 열리는 재미있는 오프닝 게임을 위해 Yoda 인용구와 잠언 인용구를 나만의 조합으로 만드십시오.
  2. 성경 경주 – 학생들의 성경 지식을 테스트하십시오. 모두 성경을 가지고 있는지 확인하고 책을 의자 아래에 놓으십시오. 교사는 한 구절 (즉, 요한 복음 3:16)을 불러 내고 성경을 잡고 그 페이지로 넘기는 첫 번째 사람에게 점수가 주어집니다. 경쟁을 덜 개인적으로 만들기 위해 두 팀으로 나눕니다.
  3. 엉뚱한 숭배 – 아이들이 예배가 무엇인지 이해하도록 돕기 위해 좋아하는 음식, 잡지, 스포츠 또는 영화 포스터 사진을 수집합니다. 학생들에게 하나님 대신 세상에서 예배하고 싶은 유혹을 종이 콜라주로 만들고 모든 찬양을받을 자격이있는 사람을 예배하는 데 집중할 수있는 방법에 대해 이야기하게합니다.
  4. 도움의 손길 게임 – 전체 팀이 먼저 결승선을 통과하도록하는 것을 목표로 반을 두 팀으로 나눕니다. 한 팀은 개인으로서 거기에 도달하기 위해 발끝에서 발끝까지 걷습니다. 다른 팀은 '도움의 손길'을 갖게 될 것입니다. 한 사람은 앞뒤로 달리고, 한 번에 한 팀원의 팔꿈치를 잡고, 결승선까지 함께 걷거나 달릴 수 있습니다. 어느 팀이 가장 빨리 끝내는지 확인하세요 : 혼자가는 팀 또는 도움의 손길을 사용하는 팀.
  5. 비밀 낙서 – 자원 봉사자를 요청하고 학생이 30 초 안에 설명 할 수 있도록 성경 이야기를 속삭입니다. 비틀기는 종이 접시가 머리에있는 동안 종이 접시에 그려야한다는 것입니다 (기본적으로 블라인드 그리기). 나머지 학생들이 성경 이야기를 추측 할 수 있는지 확인하고 다른 학생들이 자신의 예술적 기술을 시험하도록합니다.

고등학교

  1. 성경 추측 – 세 개의 'I am'문장으로 미리 카드를 만드십시오. 예 : 나는 구약에 있습니다. 나는 거인을 죽이는 것으로 유명합니다. 나는 하나님의 마음을 따르는 사람입니다. 나는 누구인가? 이 게임에 가장 좋은 라디오 아나운서 음성을 사용하고 사람 / 팀이 그 사람을 이름으로 언급하는 구절을 찾을 수있는 경우 보너스 포인트를 제공하십시오.
  2. 위대함에 도달 – 고린도 전서 12 : 12-17에서 그리스도의 몸을 공부할 때, 교실 주위 천장에 사탕을 테이프로 붙이십시오. 조각이 닿을 수없는 높은 곳에서. 학생들에게 도움없이 뛰어 내리게하십시오. 그런 다음 학급을 팀으로 나누고 한 사람이 가구를 사용하지 않고 팀으로 일하면서 사탕을 얻을 수 있도록 돕습니다. 신체의 여러 구성원이 가지고있는 역할과 영적 은사에 대해 이야기하고 각 구성원이 그룹이 기능하는 데 얼마나 중요한지에 대해 이야기하십시오.
  3. 격려 서클 – 모든 사람에게 종이 한 장을주고 맨 위에 이름을 쓰게하십시오. 그들에게 그것을 오른쪽으로 전달하라고 말하면, 각 사람은 종이 상단에 이름이있는 사람에 대해 두 가지 이상의 긍정적 인 특징을 씁니다. 참고 사항 : 댓글이 적절한 지 확인하기 위해 원래 학생에게 도착하기 전에 이러한 정보를 수집 할 수 있습니다.
  4. 일레븐 투 헤븐 – 각 학생에게 11 개의 크래프트 스틱을주고 한쪽을 장식하게합니다. 각 막대기의 반대편에기도하고 싶은 사람의 이니셜이나 이름을 쓰게합니다 (학교에서 친구가 아닐 수도있는 사람, 지역 사회의 사람 또는 원하는 형제 자매를 선택하도록하세요. 더 잘 지내십시오). 11 개의 막대기를 함께 보관할 수있는 항아리 나 가방을주고, 매일기도 할 막대기를 하나 골라서 일주일 동안 책 가방이나 성경에 가지고 다니도록 격려하십시오. 1 년 내내 Eleven to Heaven으로 돌아와서기도가 어떻게 응답되고 있는지 물어보십시오.
  5. 하우스 활동 – Robert B. Munger의 'My Heart : Christ 's Home'은 학생들이 예수님이 그들의 삶의 각 '방'에 어떻게 들어 가시는지를 조사하는 활동에 사용할 수있는 훌륭한 텍스트입니다. 학생들에게 자신의 마음을 표현하기 위해 집의 평면도를 만들고 각 방에 무엇이 그리스도를 쫓아 내지 못하도록했는지 생각해 보도록 할 수 있습니다 (이것은 각 학생에게 개인적 일 수 있습니다). 기도의 시간으로 끝내십시오.
  6. 신의 갑옷 –이 작업은 1 주일 이상 걸릴 수 있지만 에베소서 6 : 10-18에 나열된 각 갑옷 항목을 가져와 개인화하십시오. 예를 들어, 학생들에게 띠용 줄을 가져다가 진리의 띠를 위해 들어야 할 진리의 구절이있는 메모를 첨부하게합니다. 다음 활동을 위해 종이로 흉갑을 만들고 그들의 삶에서 의로움이 어떤지 (또는 어떻게 보일 수 있는지) 적는다. 마지막까지 구원의 투구를 구하고 그리스도 께 헌신하지 않은 학생들에게 그렇게하고 갑옷을 완성 할 기회를 제공 할 수 있습니다.
  7. 캔디 만족 – 각 학생에게 이름이 적힌 컵을줍니다. 당신이 '가라'라고 말하면, 그들은 컵을 자리에두고, 사탕 한 그릇으로 달려가 뒤로 달려 가서 교사가 '그만'이라고 말할 때까지 컵을 한 번에 하나씩 채 웁니다. 학생들에게 미리 말하지 말고, 시간이 끝날 때 컵을 만지는 사람들 만 사탕을 보관할 수 있습니다. 손대지 않은 컵에 사탕을 그릇에 다시 넣고 학생들에게 비밀 규칙을 알아 내도록 도전합니다. 학생들이 비밀 규칙을 알아낼 때까지 여러 번 플레이하고 누가 더 많은 사탕을 얻기 위해 모든 사탕을 위험에 빠뜨리고 타이머가 울릴 때까지 기다리는 사람을 기록합니다. 이것이 만족, 위험, 탐욕 및 다른 사람을 위해 행복 해지는 진정한 비밀에 대해 무엇을 드러내는 지 토론하십시오.
  8. 교량 도전 – 학생들을 팀으로 나누고 물 한 그릇 위에 간단한 다리를 만들 수있는 재료를 제공합니다 (예 : 공예 막대, 놀이 반죽, 종이 클립, 끈). 학생들에게 작은 바위로 다리의 강도를 테스트하게합니다. 이것은 교회의 개념에 의해 꺼진 친구들에게 다리를 놓는 훌륭한 은유입니다. 학생들에게 금기의 무게 나 교회에 대한 선입견으로 무너지지 않고 친구들에게 다리를 놓을 수있는 방법에 대해 생각해 보라고합니다.

자녀들에게 하나님에 대해 가르치는 일을 맡았다면 여러분은 놀라운 여정의 일부임을 기억하십시오. 이러한 게임과 활동은 평생 지속될 중요한 교훈을 가르치는 데 도움이 될 것입니다!



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줄리 데이비드 목사님과 결혼하여 20 년 동안 세 딸과 함께 사역 한 후, 그녀는 여전히 두꺼운 피부와 은혜로운 마음의 부드러운 균형을 발전시키고 있습니다. 그녀는 현재 소그룹의 여고생을 이끌고 있습니다.


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